We wrześniu i październiku 2025 zaprosiliśmy uczniów szkół ponadpodstawowych na bezpłatny cykl wydarzeń popularnonaukowych #nauka4future! To była już druga edycja projektu, który w poprzednim roku cieszył się ogromnym zainteresowaniem (opis niżej)! Podczas #nauka4future zaplanowaliśmy prezentacje, pokazy, warsztaty i wykłady skierowane do młodzieży — zwłaszcza maturzystów stojących przed wyborem kierunku studiów. Zajęcia poprowadzili naukowcy i aktywni studenci FutureLab PK, wspierani przez ekspertów z różnych dziedzin. Uczniowie dowiedzieli się, czym są najnowsze technologie, jak przebiegają współczesne badania naukowe i z jakimi wyzwaniami mierzy się świat nauki XXI wieku.
Druga edycja #nauka4future to 5 niezwykłych i inspirujących wydarzeń, które odbyły się 5 nowoczesnych lokalizacjach Krakowa:
30.09 Chemia Przyszłości
Miejsce: Wydział Inżynierii i Technologii Chemicznej Politechniki Krakowskiej
Uczniowie weszli do świata nowoczesnej chemii i poznali tajemnice, które kryją się w laboratoriach chemicznych. Uczestnicy zobaczyli, jak naukowcy i studenci wykorzystują innowacyjne technologie do tworzenia materiałów i rozwiązań zmieniających naszą codzienność. To były inspirujące eksperymenty w miejscu, które dostarczyło niezapomnianych inspiracji i doświadczeń!
30.09 Panel dyskusyjny „Mózg na haju: Gzie jest nauka w leczeniu uzależnień?”
Miejsce: Hevre, ul. Meiselsa 18
ZOBACZ GALERIĘ ZDJĘĆ NA FLICKR
08.10 Architektura i Budownictwo Przyszłości
Miejsce: Małopolskie Laboratorium Budownictwa Energooszczędnego PK, Wydział Inżynierii Lądowej
Uczestnicy dowiedzieli się, jak wygląda przyszłość nowoczesnego budownictwa i zobaczyli na własne oczy technologie pozwalające oszczędzać energię. Laboratorium MCBE – unikalne w skali kraju – mieści się w nowoczesnym, energooszczędnym budynku, który sam w sobie jest przykładem zastosowania innowacyjnych rozwiązań. Przygotowaliśmy na ten dzień kilka ciekawych pokazów związanych z architekturą i budownictwem.
ZOBACZ GALERIĘ ZDJĘĆ NA FLICKR
21.10 Nowoczesne Technologie Przyszłości
Miejsce: Laboratorium Aerodynamiki Środowiskowej Politechniki Krakowskiej
Uczniowie mogli poczuć potęgę nauki i zobaczyć, jak powstają badania nad wiatrem, ruchem powietrza i innowacyjnymi rozwiązaniami inżynieryjnymi. To jedno z najbardziej unikalnych laboratoriów w Europie, w którym naukowcy badają wpływ wiatru i zanieczyszczeń na środowisko oraz opracowują nowe sposoby walki ze smogiem. Co ciekawe, to właśnie tutaj swoje testy aerodynamiczne prowadził Adam Małysz podczas przygotowań do rekordowych skoków. Oprowadziliśmy uczestników po zakamarkach laboratoriów Wydziału Inżynierii Materiałowej i Fizyki – była też okazja, by uczestniczyć w pasjonujących warsztatach. Pokazaliśmy też futurystyczne wynalazki stworzone na Wydziale Mechanicznym naszej Uczelni.
ZOBACZ GALERIĘ ZDJĘĆ NA FLICKR
22.10 Smart City Przyszłości
Miejsce: Ekospalarnia Kraków
Uczestnicy mieli okazję poznać od środka jedno z najnowocześniejszych miejsc w Polsce – Ekospalarnię, gdzie odpady zamieniają się w energię. Uczniowie dowiedzieli się, jak działa cały proces przetwarzania i odzyskiwania energii oraz jak nauka pomaga chronić środowisko. Była to świetna okazja, by zrozumieć, jak technologia wspiera ekologię i dlaczego nowoczesne rozwiązania są kluczem do zrównoważonej przyszłości.
ZOBACZ GALERIĘ ZDJĘĆ NA FLICKR
28.10 Design Przyszłości
Miejsce: Apteka Designu i Interaktywna Wystawa Nowych Mediów Wesoła Immersive
Dzięki uczestnictwie w tym wydarzeniu, uczniowie mogli przenieść się do świata kreatywności, nowych technologii i doświadczeń wizualnych. Uczestnicy poznali najnowsze trendy w projektowaniu, zobaczyli interaktywne instalacje i odkryli, jak sztuka łączy się z nauką. Dla osób fascynujących się designem, multimediami i innowacjami była to niezwykła podróż pełna inspiracji i eksperymentów.
ZOBACZ GALERIĘ ZDJĘĆ NA FLICKR
Projekt “#nauka4future” został dofinansowany ze środków budżetu państwa przyznanych przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach Programu „Społeczna Odpowiedzialność Nauki.”
Projekt “#nauka4future” został dofinansowany ze środków budżetu państwa przyznanych przez Ministra Nauki i Szkolnicta Wyższego w ramach Programu „Społeczna Odpowiedzialność nauki.” Projekt polegał na przeprowadzeniu szeregu działań upowszechniających naukę i wykazaniu jej ogromnej roli we współczesnym świecie, rozwiązywaniu problemów globalnych, ale także jej przydatności w życiu codziennym. Projekt kierowany był do młodych ludzi, w szczególności z liceów i techników, zastanawiających się nad dalszym kształceniem wyższym. Formuła projektu zakładała różnorodne sposoby prezentacji wiedzy naukowej – od wykładów prowadzonych przez ekspertów, naukowców, studentów skupionych w FutureLab PK, a także poprzez warsztaty praktyczne i wystawy.
Powyższe działania były skupione w następujących obszarach tematycznych: ARCHITEKTURA I BUDOWNICTWO, CHEMIA, DESIGN, NOWOCZESNE TECHNOLOGIE, SMART CITY. Skupialiśmy się na obszarach, które każdego dnia mają wpływ na ludzi i ich najbliższe otoczenie. Bez rozwoju nauki w tych dziedzinach nie moglibyśmy wykonywać większości czynności w sposób, jaki obecnie to robimy, nie zauważając jak dużo pracy zostało wykonane przez świat nauki, by nam to umożliwić.
Głównymi działaniami przeprowadzonymi w ramach projektu była organizacja 5 SESJI WYKŁADOWYCH, które popularyzowały osiągnięcia naukowe, a także wyniki prac naukowych, zarówno naukowców i studentów z Politechniki Krakowskiej. Tematyka wpisuje się w 8 dyscyplin naukowych prowadzonych na Politechnice Krakowskiej, co zapewnia najwyższy poziom przekazywanej wiedzy, zaplecze kadrowe, a także infrastrukturalne i sprzętowe. Przeprowadzono także szereg warsztatów tematycznych.
Sesje wykładowe były prowadzone w formule nowoczesnych prelekcji, zawierających ciekawe aspekty zaprezentowane w przystępny sposób, oparte o doświadczenie młodych naukowców skupionych w FutureLab.
Od początku funkcjonowania jednostki FutureLab, które wspiera studentów w realizacji ich inżynieryjnych pomysłów, dofinansowaliśmy kilka projektów związanych z potrzebami osób z niepełnosprawościami, np. wózek inwalidzki jeżdżący po schodach, protezy dostosowane do konkretnych potrzeb ich użytkowników, tak aby jak najlepiej wpasowały się do czynności życia codziennego lub pasji i zainteresowań, analizy rozwiązań miejskich pod kątem barier architektonicznych, automatyka w budynkach pomagająca osobom słabowidzącym lub niewidomym.
Dlatego w każdym bloku tematycznym poruszanym przez nas w projekcie będziemy organizowaliśmy szkolenia dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu ASD. Wypracowane w trakcie wielu projektów z grupami osób ze specjalnymi potrzebami metody opierają się w dużej mierze na elastycznym prowadzeniu warsztatów, małych grupach, dostosowaniu sali, obecności asystenta wspomagającego przy jednoczesnym nacisku na wysoki merytoryczny poziom zajęć, wykraczający poza wiedzę grupy rówieśników. Dzięki tak dobranym dostosowaniom popularyzujemy naukę wśród osób z ASD, rozwijamy ich zainteresowania i pozwalamy na dostrzeżenie możliwości zawodowego zajmowania się nauką do czego osoby z ASD mają naturalne predyspozycje, które niestety są znacząco ograniczane przez tradycyjne metody kształcenia.
WARSZTATÓW, POKAZÓW
SZKÓŁ ŚREDNICH
ŚREDNICH
ZOBACZ WSZYSTKIE WYKŁADY ONLINE
16.09 Smart City Przyszłości
„Transport miejski – wszyscy się na nim znamy” – prof. dr hab. inż. Andrzej Szarata
„Nowoczesne miasto nie boi się wody – ani jej braku” – dr hab. inż. Stanisław Rybicki, prof. PK
„Eko – Innowacje na przykładzie Politechniki Krakowskiej (…)” – Angelika Duda
„Zieleń w akcji – Czyli jak ożywić i zaktywizować miejską przestrzeń” – Tomasz Jaróg
„Integrując miasto z rzeką” – dr inż. arch. Agnieszka Matusik
„SMOG w mieście, a jakość powietrza wewnętrznego w budynkach” – mgr inż. Katarzyna Nowak-Dzieszko
„Inżynier przyszłości” – dr Maja Ziętara
17.09 Architektura i Budownictwo Przyszłości
„Architektura jutra?” – dr inż. arch. Maciej Skaza
„Jeśli architektura, to tylko tu” – Julian Konopka
„Podróż w głąb architektury” – Julia Kościelniak
„Najnowsze narzędzia projektanta” – dr inż. arch. Maciej Wójtowicz
„Nowe oblicza betonu” – dr inż. Mateusz Sitarz
„Budownictwo energooszczędne – konieczność czy wyzwanie” – mgr inż. Katarzyna Nowak-Dzieszko
18.09 Design Przyszłości
„Kilka słów o designie – wprowadzenie” – prof. dr hab. inż. Zbigniew Latała
„Design 2.0 – wykorzystanie AI w projektowaniu” – mgr sztuki Michał Maciukiewicz
„Design DNA, tożsamość marki + projekty studentów” – mgr inż. Katarzyna Kozub
„Projektowanie uniwersalne” – mgr inż. Katarzyna Kozub
„Projektowanie cyrkularne” – Katarzyna Śliwa
19.09 Chemia Przyszłości
„Wprowadzenie – biomateriały w XXI wieku” – dr hab. inż. Bożena Tyliszczak, prof. PK
„Jak opracować biomateriały do leczenia trądziku pospolitego” – Dominika Trager
„Układy polimerowe zawierające białkowe nośniki leków cytostatycznych” – Katarzyna Sala
„Układy transdermalne w celowanej terapii nowotworów skóry” – Weronika Wrzesińska
„Matryce polimerowe modyfikowane nanocząstkami platyny” – mgr inż. Dominika Wanat
„Regeneracja kości to prosta sprawa” – mgr inż. Dagmara Słota
20.09 Nowoczesne Technologie Przyszłości
„Materiały do zast. w medycynie i ochronie środowiska” – dr hab. inż. Przemysław Jodłowski, prof. PK
„Co po robotyce? CyberRyba – budowa bezzałogowych pojazdów podwodnych” – mgr inż. Tomasz Talarczyk
„Jak mikrofale, ultradźwięki i młyny rewolucjonizują syntezę leków” – mgr inż. Anna Drabczyk
„Świat Druku 3D (FDM, DP, SLA, SLS, Binder Jeting)” – dr inż. Maciej Pilch
„Ecomotional. Branżowe Centrum Umiejętności ds. elektromobilności” – Aneta Kwiatkowska
PRZECZYTAJ WIĘCEJ
Konkurs promocyjny #nauka4future – pokaż swoją kreatywność!
Druga edycja #nauka4future rozpocznie się 30 września 2025
Darmowe warsztaty „Chemia przyszłości” w ramach #nauka4future
Wakacje pełne eksperymentów
Politechnika liderem badań nad projektowaniem wnętrz przy pomocy AI
Sztuczna inteligencja wkracza do świata projektowania wnętrz, otwierając nowe możliwości dla architektów i designerów. Eksperci…
Sukces studentów Wydziału Mechanicznego na Robo Challenge
W dniach 5-6 marca 2025 roku we Wrocławiu odbyła się czwarta edycja Robo Challenge. W zawodach…
#nauka4future
#nauka4future
Plac Kossaka może rozkwitnąć na nowo. Inspirujący projekt studentki Politechniki Krakowskiej
Czy szary, zaniedbany plac Kossaka w Krakowie może stać się zieloną oazą w centrum miasta?…
„Poligon dostępności” – studencka ścieżka, która uczy projektowania z empatią
Na Politechnice Krakowskiej powstało wyjątkowe narzędzie edukacyjne, które może realnie wpłynąć na jakość przestrzeni publicznych….
Aquila – inteligentna łódź ratunkowa z Politechniki Krakowskiej może zmienić oblicze ratownictwa wodnego
Alicja Strządała, studentka Wydziału Mechanicznego Politechniki Krakowskiej, stworzyła koncepcyjny projekt łodzi ratunkowej, który może wprowadzić…
BeeBrain – technologia na ratunek pszczołom!
